المتكلم: القس د.ريمون أبو مخايلالقراءة: مر 6: 7-13 بنود العظة:أولاً. الدعوة إلى الكرازة:ثانياً. السلطان المعطى للكرازة:ثالثاً. الجهوزيّة المطلوبة للكرازة:رابعاً. إرشادات لمهمّة الكرازة:خامساً. : أهمية خدمة الكرازةسادساً. الطاعة لمأمورية الكرازة:سابعاً. مضمون رسالة الكرازة:ثامنا : نتائج عمل الكرازة
المتكلم: القس د. ريمون ابو مخايلالقراءة: 1تيم 4: 12-16 بنود العظة:أولاً. الرّب يدعوك لكي تلاحظ نفسك:ثانياً. عليك أن تلاحظ نفسك بمقياس كلمة اللهثالثاً. عليك أن تثابر في تقييم وتصويب حياتك الروحيّة:رابعاً. النمو الروحي هو أساس التأثير الروحي لمجد المسيح.
قراءة من لوقا 6: 37-42المتكلم: القس د. ريمون أبو مخايل على كل مؤمن أن يدرك أنّ:أولا. تلميذ المسيح يعيش لهدف واحد أن يشابه المسيح:ثانيا. التشبّه بالمسيح يرتبط بسلوكه وتصرفاته:ثالثا. التشابه هو نتيجة العلاقة الوثيقة بين التلميذ والمعلّم:
بنود العظة أولا. نشاطا روحيا مباركا ثانيا. معونة إلهية عجيبة ثالثا. تركيزا على مخطط الله رابعا. قبول مشيئة الرّب والتسليم لإرادته خامسا. استجابات الصلاة الأكيدة
بنود العظة: أولا. المسيح هو المعلّم الصالح: المعلّم هو الأسم الذي اكتسبه يسوع 2.المعلّم هو الأسم الذي احبّه يسوع 3.المعلّم هي الخدمة الأساسيّة للمسيح 4.المعلّم هو حقّ حصري للمسيح 5.المعلّم المسيح اعلن كتابه في العالم 6.المعلم المسيح ارسل الروح القدس ليواكبك ثانيا. المسيح هو المعلّم الصالح في التشخيص ثالثا.لمسيح هو المعلّم الصالح في الحلول رابعا. …
المؤمن تلميذ للمسيح القراءة: لوقا 14: 25-35 بنود العظة: أولا. تلميذ بالإشارة لأتباع المعلّم ثانيا. تلميذ بالإشارة إلى ترك أمور لا تنسجم مع المعلّم ثالثا. تلميذ بالإشارة إلى العلاقة مع المعلّم رابعا. تلميذ بالإشارة إلى التشبّه بالمعلّم خامسا. تلميذ بالإشارة إلى التعلّم من المعلّم سادسا. تلميذ بالإشارة للسير في أثر المعلّم سابعا. تلميذ بالإشارة إلى …
قراءة من انجيل مرقس 3: 13-19
القراءة: لوقا ٩: ٥٧-٦٣
